OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS  ESPECÍFICOS

 

  1. Conseguir la integración  de  todo el alumnado sin discriminación de procedencia,  sexo, edad, origen socio-cultural o entorno.

 

 

1.1  Conocer las diferentes culturas de procedencia del alumnado para aprender a valorar y respetarlas.

1.2   Favorecer una educación en igualdad de sexos, reconociendo que mujeres y hombres pueden desempañar los mismos trabajos y compartir tareas.

1.3   Fomentar el trabajo en equipos heterogéneos para desarrollar estrategias de ayuda y cooperación.

 

 

  1. Fomentar la comunicación y la relación con las familias para que se impliquen en la mejora de la convivencia en el centro.

 

2.1  Concienciar a las familias de la importancia de su participación en las AMPA.

2.2   Promover actividades que favorezcan la participación de las familias en la vida del centro.

2.3  Informar a las familias de toda la reglamentación y documentación existente en el centro: RRI, PEC, PCC,…

2.4  Conseguir que las familias se impliquen de manera activa en el proceso de E/A de sus hijos/as.

 

 

 

 

 

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS  ESPECÍFICOS

 

  1. Mejorar las relaciones entre todos los miembros de la Comunidad Educativa.

 

3.1   Promover encuentros con asociaciones del barrio y otras entidades tales como ONGs, sanidad, CEFIREs, policía, ayuntamiento,…

3.2   Programar actividades conjuntas con otros centros del barrio y la zona.

3.3   Participar activamente en los programas educativos que propongan otras instituciones de la localidad.

3.4   Dar a conocer a todos los miembros de la comunidad educativa las actuaciones que tiene el centro respectos al fomento de la convivencia y la prevención de conflictos.

 

 

  1. Educar para la convivencia y la resolución de conflictos de manera pacífica.

 

4.1   Propiciar la búsqueda de soluciones alternativas a los conflictos.

4.2   Fomentar el diálogo como medio para resolver conflictos, realizar propuesta de mejora, criticar positivamente,…

4.3   Potenciar la autoestima y la empatía en nuestros alumnos/as para mejorar las relaciones con los demás.

4.4   Favorecer el autocontrol en las situaciones cotidianas para evitar la impulsividad y potenciar la reflexión.

4.5   Aumentar la autonomía en el alumnado para favorecer la seguridad y la autoestima.